Livio Salvio

Docente di scuola superiore impegnato nello studio, nella ricerca e nell'applicazione delle nuove tecnologie nella didattica.

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I pensieri di Livio

Ho acquisito una conoscenza base di alcuni linguaggi di programmazione sia lato client che lato server in quanto credo che il confronto/colloquio con esperti di settore rappresenti una possibilità per la scuola italiana.

Ritengo che l'utilizzo di app specifiche possa favorire l'acquisizione di nuove competenze anche e soprattutto in ragazzi con difficoltà di apprendimento. La realizzazione di software "ad hoc" e l'utilizzo di quello esistente, rappresentano una risorsa imprescindibile per i nostri studenti.

Esperienza

Anni, località e scuole in cui ho prestato servizio

2005 - 2014

Guastalla

Ist. Istruzione Sup. "B. Russell"

2006 - 2007

Reggio Emilia

Liceo Classico "Ariosto-Spallanzani

2007 - 2008

Pescara

Ist. d'Arte "Bellissario"

2008 - 2009

Città Sant'Angelo

Ist. Omnic. "Spaventa"

2009 - 2014

Pescara

I.P.S.S.A.R. "F. De Cecco"

Guastalla

Ist. Istruzione Sup. "B. Russell"

Reggio Emilia

Liceo Classico "Ariosto-Spallanzani

Pescara

Ist. d'Arte "Bellissario"

Città Sant'Angelo

Ist. Omnic. "Spaventa"

Pescara

I.P.S.S.A.R. "F. De Cecco"

Formazione

Titoli di studio conseguiti, corsi di formazione

Corso di Formazione

Tecnologie compensative per l'inclusione scolastica

2014 - 2015 -

Corso di Formazione

Integrazione scolastica degli alunni con Disturbo dello Spettro Autistico

2014 - 2015 -

Scuola di Specializzazione - Sostegno didattico

Università degli studi di Parma

2005 - 2006 Voto : 74/80

Scuola di Specializzazione Chieti- Pescara "R. Laporta"

Abilitazione all' insegnamento classe di concorso A060

2003 - 2005 Voto : 79.58/80

Università degli Studi di Chieti "G. D' Annunzio"

Laurea in Scienze Geologiche

1996 - 2002 Voto : 110/110 e Lode

Progetti

Progetti a cui ho partecipato/realizzato

areasostegno

Tutorig 24

Fatto da Me

areasostegno

Luogo "virtuale" dove, coloro che si occupano (..o che in qualche modo frequentano) alunni, ragazzi e adolescenti diversamente abili, possono reperire gli strumenti, le informazioni e il supporto per raggiungere più agevolmente obiettivi formativi e didattici.

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Tutorig 24

Piattaforma che permette ai docenti (sostegno e non) di ricevere via mail i dati relativi ad una esercitazione,da svolgere online, che vede protagonisti alunni con difficoltà di apprendimento. Attraverso tale strumento è possibile costruire grafici e diagrammi atti a delineare/identificare le difficoltà presentate dall'allievo.

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Fatto da Me

Primo foto-blog che offre la possibilità, ai ragazzi con difficoltà di apprendimento, di pubblicare i propri disegni/capolavori. L'acquisizione di un livello di autostima adeguato, l'integrazione e l'utilizzo consapevole delle nuove tecnologie rappresentano solo alcuni degli obiettivi che il progetto intende perseguire.

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Competenze

Descrizioni delle competenze in mio possesso

Editing

Microsoft Office

Teaching

Tecnologie Didattiche

Web 2.0

Social Media

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Pescara (IT)

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